教育部4日就《教育部关于深化职业教育教学刷新 周全提高人才作育质量的若干意见（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。。征求意见稿提出 ，职业教育要增强公共基础课教育 ，中等职业学校公共基础课程学时一般占总学时的1／3 ，高等职业学校公共基础课程学时不少于总学时的1／4。。
征求意见稿提出 ，职业教育应增强和刷新公共基础课教学。。要在包管学外行艺手艺作育质量的基础上 ，增强文化基础教育。。要按教育部公布的教学纲要（课程标准）划定 ，开足 、、开齐 、、开好德育 、、语文 、、数学 、、英语 、、历史 、、体育与康健 、、艺术 、、盘算机应用基础以及专业基础理论等基础课程。。要针对职业院校学生认知特点 ，刷新学科本位的古板教学模式 ，立异公共基础课教学 ，改善课堂教学效果。。中等职业学校公共基础课程学时一般占总学时的1／3 ，高等职业学校公共基础课程学时不少于总学时的1／4。。
同时 ，职业教育应推进专业课程内容与职业标准对接。。顺应经济开展 、、工业升级和手艺前进需要 ，建设完善专业教学标准和职业标准联动开发机制。。职业院校要增强与职业手艺判断机构 、、行业企业的相助 ，起劲推行“双证书”制度。。要把职业岗位所需要的知识 、、手艺和职业素养融入相关专业教学中 ，将相关课程考试审核与职业手艺判断合并举行 ，使学生在取得结业证书的同时 ，直接获取响应的职业资格证书。。
别的 ，征求意见稿还对职业院校的西席作育 、、课本开发 、、教科研及服务系统建设等方面的内容征求社会意见。。教育部体现 ，各界人士可以从克日起至12月22日通过电子邮件和邮寄方式反馈意见。。
